Wertschätzende/gewaltfreie Kommunikation mit Kindern

Die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg bietet eine bewährte Methode, um Konflikte zu lösen, Empathie zu fördern und die zwischenmenschlichen Beziehungen zu stärken. Dieses praxisorientierte Seminar richtet sich an alle Personen / Mitarbeitenden in pädagogischen Arbeitsfeldern mit Kindern.
Es bietet einen tiefen Einblick in die Anwendung der Gewaltfreien Kommunikation für den pädagogischen Alltag.

Wer kennt nicht die Situationen, in denen Kinder der Fachkraft viel Geduld abverlangen und man nicht allen Kindern in ihrem Alltag und ihren Konfliktsituationen gerecht werden kann. Es prallen täglich vielfältige unterschiedliche Charaktere, Interessen und Interaktionssituationen aufeinander.
Mit Hilfe der gewaltfreien/wertschätzenden Kommunikation kann in vielen Fällen sowohl in der Alltagskommunikation als auch in Konfliktsituationen eine Atmosphäre geschaffen werden, in der die Kommunikation zwischen Kindern und Erwachsenen oder Kindern und Kindern positiv und wertschätzend ist und sich die Beteiligten mit ihren Gefühlen und Bedürfnissen angenommen fühlen.
Mit der gewaltfreien / wertschätzenden Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg wird eine Methode der Kommunikation vorgestellt, bei der auf das Machtgefälle zwischen Kindern und Erwachsenen verzichtet und Belohnung sowie Bestrafung nicht in den Mittelpunkt gestellt werden.
Obwohl es keine Methode gibt, die garantiert, dass sich alle Kinder immer problemlos an die Regeln halten, kann diese Art der Kommunikation dennoch ein Weg aus der Sackgasse der Verweigerung und Diskussion bieten.

Seminarinhalte:
1. Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation (GFK)
• Über Marshall B. Rosenberg
• Die vier Schritte der GFK: Beobachtung, Gefühle, Bedürfnisse, Bitten
• Unterscheidung zwischen Beobachtung und Bewertung (Beispiele aus
der Praxis)
• GFK als Haltung (Beispiele eigene Erfahrungen)
• Empathie und Selbstempathie (Selbstfürsorge)

Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern:
• Altersgerechte Anpassung der GFK (Beispiele/Gruppenarbeit)
• Partizipative Konfliktlösung mithilfe der GFK
• Förderung der emotionalen Intelligenz bei Kindern
• Hilfe zur Selbstausdrucksfähigkeit bei Kindern (praktisch umsetzbar im
Alltag)

Fallbeispiele und praktische Übungen, Gruppenarbeit:
• Fallbeispiele für GFK sammeln
• Reale Konfliktsituationen analysieren (Methode: Kollegiale Beratung)
• Entwicklung von Kommunikationsstrategien für den Alltag mit den
Kindern

Integration der GFK in den pädagogischen Alltag:
• Erarbeitung eines Umsetzungsplan
• Weitere Tipps, um eine Atmosphäre der GFK im Alltag mit den Kindern
zu schaffen.
• Austausch und Reflexion

Ziel des Seminars ist es, pädagogische Fachkräfte dabei zu unterstützen, im täglichen Umgang mit den Kindern die gewaltfreie Kommunikation natürlich umzusetzen, zu integrieren. Die Teilnehmer*innen sollen durch die Vermittlung der Techniken der GFK in der Lage sein, die Konflikte im Alltag zu reduzieren und so das soziale Miteinander zu stärken, was sich wiederum positiv auf die Lernumgebung auswirkt.

Die Gebühr für diesen Kurs ist nicht ermäßigbar